Dňa  26.10. naši štvrtáci a piataci mali možnosť získať nové vedomosti  z oblasti astronómie a prírodných vied v mobilnom planetáriu. Pomocou výkladu a filmu sa zaujímavou formou dozvedeli  o záhadách vesmíru, hviezd a planét  a nachvíľu sa preniesli do čarovného virtuálneho sveta, z ktorého sa im ani nechcelo odísť. Témy zahalené rúškom tajomstva inšpirovali našich žiakov k zamysleniu sa nad existenciou sveta okolo nás...

Hovorí sa, že na východe nič zaujímavé nie je... Žiaci z turistického krúžku sa však na vlastné oči presvedčili, že opak je pravdou. Víkend v tejto časti Slovenska bol skutočne pestrý.          Najskôr nás čakala dlhá cesta až do Michaloviec, kde nám na ZŠ Krymská s veľkou ochotou otvorili svoje brány. Pani riaditeľka s pani učiteľkami  nás srdečne privítali, ukázali nám priestory školy a potom sme sa vybalili v telocvični, ktorá sa pre nás na dve noci stala domovom. Na druhý deň skoro ráno sme sa posilnili z pestrej ponuky sladkého aj slaného pečiva od našich mamičiek a vyrazili k plesu Morské oko, ktoré sa nachádza vo Vihorlatskom pralese. Po krátkej zastávke pri plese sme pokračovali pomerne prudkým stúpaním na Sninský kameň. Za pekného počasia je odtiaľ vidieť nádhernú scenériu - Morské oko uprostred pralesa, čo nám nebolo úplne dopriate a navyše silný vietor nás rýchlo odtiaľ hnal preč. Po zostupe k plesu sme si pri chate dopriali oddych, obišli celé pleso dookola a potom sme autobusom pokračovali k Zemplínskej šírave. Tam nás už čakal chutný neskorý obed a po ňom krátky pobyt na pláži pri západe slnka. Už tamker za tmy sme aspoň na chvíľu navštívili blízke pútnické miesto Klokočov a unavení sme sa vrátili do Michaloviec. Únava však dlho netrvala. Jednotlivé skupinky žiakov sa s plným nasadením pustili do tvorenia a nacvičovania večerného programu, kde všetci ukázali svoju kreativitu a zmysel pre humor v programe Lieseckí turisti majú talent. Po takomto náročnom dni všetci veľmi rýchlo zaspali a zrazu bola nedeľa ráno. Balenie, raňajky, upratovanie.... a následné pokračovanie do Košíc. V nádhernej Katedrále sv. Alžbety sme mali sv. omšu a po nej sme absolvovali náročný výstup po strmých a úzkych schodoch do veže. Výhľad na celé Košice však za tú námahu určite stál.  Posledným bodom programu bola košická ZOO, ktorá sa nachádza vo veľmi peknom prostredí.  Zažili sme komentované kŕmenie delfínov, ktoré  napr. v Bojniciach neuvidíte.  Po prehliadke ZOO nás  čakala opäť dlhá cesta späť.  Unavení, no určite s obrovskými zážitkami, sme sa štastne vrátili domov a už teraz sa tešíme na ďalší turistický výlet.       

Načo kupovať hračky, keď si dokážeme vyrobiť vlastné? Žiaci 3.A sa v týchto dňoch učili o vzduchu. Dospeli k záveru, že vzduch je pre nás nevyhnutný. Bez vzduchu to nejde. Vedeli, že aj dopravné prostriedky využívajú vlastnosti vzduchu. Na domácu úlohu dostali vyrobiť si vlastný AUTOBALÓN. Zvládli to aj s pomocou svojich šikovných rodičov a veľmi sa z nich tešili 😊

Dňa 5. októbra sa šiestaci vybrali "Za prírodou". V Tatranskej Lomnici sa zúčastnili prednášky o fotení prírody. Následne si pozreli v múzeu TANAPu expozíciiu, kde mohli vidieť rôzne typy spoločenstiev rastlín a živočíchov. S lesníkom si hravou formou zopakovali niektoré poznatky o lesných živočíchoch. Pri prechádzke na Hrebienok obdivovali krásy jesennej prírody a odmenou za zdolanú cestu im boli prekrásne výhľady. Zároveň sa zapojili do akcie Čisté lesy - zbierali odpadky, ktoré našli na turistickom chodníku.

Žiaci 4. ročníka sa v 2.polovici septembra, zúčastnili Babylonskej školy v prírode. Ubytovaní boli v Hoteli Biela medvedica, ktorý sa nachádza v malebnom prostredí obce Bystrá, neďaleko Nízkych Tatier. Deti počas týždňa pracovali v tímoch. S lektormi riešili rôzne úlohy a venovali sa aktivitám športového, hudobného, výtvarného, vedomostného a zábavného charakteru. Okrem toho nacvičovali divadelné scénky. Vyvrcholením tohto nácviku bolo divadelné predstavenie s názvom Jánošík. Posledný večer bolo vyhodnotenie práce a rozlúčková diskotéka. Týždeň bol bohatý na množstvo zážitkov, na ktoré budeme ešte dlho spomínať.

Žiaci siedmeho ročníka navštívili sklársku dielňu  v obci Valaská Belá. Zoznámili sa s výrobou skla, dokonca si niektorí z nich mohli vyskúšať prácu sklára. Veľmi sa z toho tešili aj keď ich výrobky mali iné tvary ako si predstavovali.  Cestou domou obdivovali obec Čičmany a navštívili betlehem v Rajeckej Lesnej.  Vedomosti, ktoré zistili zapísali do pracovného listu. Cesta bola síce náročná, ale skúsenosti, ktoré nadobudli sú veľmi vzácne. 

Prázdniny sú obdobím voľna, oddychu...aj pri knižke. A prečo nie? Veď v knihách s hrdinami prežívame  niečo zaujímavé, zvláštne, ba priam čarovné. Preto sa žiaci 3.B počas piatkového vyučovania 29.09.2023 vrátili vo svojich spomienkach k prázdninovým knihám. Mali tzv. :       ,, Prázdninové čítanie.“ Nielenže o knihách žiaci rozprávali, prezentovali ich, ale prostredníctvom obrázkov z  kníh vtiahli prítomných do sveta knižných hrdinov. Bolo to zaujímavé počúvanie rôznych príbehov.  Žiaci počas nasledujúcich hodín potom nahlas čítali úryvky z kníh, pokračovali v tichom čítaní a výtvarnom prejave prečítaného textu. Do čitateľského denníka, ktorý si vedú od 2. ročníka, zapísali názvy kníh prečítaných počas prázdnin. Musím pochváliť a vyzdvihnúť tých žiakov, ktorí majú radi knihy a so záujmom sa venujú ich čítaniu. No prvenstvo tento krát patrí Kristínke Gnidovej s 12. prečítanými knihami v čase prázdnin.  Učivo o náučnej a zábavnej literatúre si žiaci následne utvrdili návštevou kabinetu učebníc, čitárne a školskej knižnice- teda miestností s množstvom literárnych diel. Na záver žiaci pokračovali v čítaní knihy, požičanej z čitárne ,,Rozprávky“.

13. septembra sa triedy 5.A. a 5.B. vybrali za umením. Prvá zastávka bola v Galérii Márie Medveckej, kde sme sa dozvedeli zaujímavé informácie o maliarke Márii Medveckej.  Namaľovala vyše 2000 obrazov, kde zobrazila oravský ľud pri každodenných činnostiach. Ďalej sme pokračovali na Slanický ostrov umenia, kde nás čakala skvelá plavba loďou. Keďže nám počasie prialo, plavbu sme si vychutnali aj s nádhernými výhľadmi na okolité vrchy. Na ostrove nás čakala prehliadka a po nej kvízové otázky, na ktoré sme hľadali odpovede počas návštevy ostrova. Naša cesta za umením končila na  pútnickom  mieste v oravskej obci Klin, kde sme obdivovali sochy našich svätcov a po modlitbe a športových hrách sme ukončili našu cestu za umením. 

kruzky_23-24.xls

Počas niekoľkých mesiacov žiaci 5.B v rámci programu  eTwinning intenzívne spolupracovali so žiakmi z Turecka a Poľska.  Projekt s názvom „Following the track of Unesco heritage“ bol zameraný na kultúrne a prírodné dedičstvo Unesco. Táto medzinárodná  spolupráca prebiehala v online   priestore, kde žiaci  partnerských krajín  robili množstvo aktivít. Najskôr sa vzájomne zoznámili, predstavili seba aj svoju školu, naučili sa, čo je to Padlet či Linoit. Cez ďalšie online nástroje spoznávali pamiatky Unesco  v jednotlivých krajinách a  získané informácie vzájomne zdieľali rozmanitým spôsobom. Jigidi, Canva, Vocaroo, Google forms, Word Art, Book creator... boli nástroje, pomocou ktorých vytvárali o týchto pamiatkach puzzle, medzinárodný slovník, logá, videá či elektronickú knihu. Na online meetingoch  v medzinárodných tímoch  vytvárali slovné mraky, ale aj súťažili v hre Flippity game. Keďže každá partnerská škola bola z inej krajiny, komunikačným jazykom bola angličtina a tak sa žiaci museli poriadne popasovať aj s takouto výzvou.  Zistili, že cudzí jazyk je veľmi potrebný a naozaj má zmysel učiť sa ho. Po zrealizovaní všetkých spoločných aktivít piataci svoj projekt odprezentovali žiakom a učiteľom školy, a taktiež svojim rodičom a príbuzným. Za ich niekoľkomesačnú aktívnu prácu v projekte boli odmenení certifikátom aj tortou.

Čo žiaci projektom získali? Určite nové vedomosti a mnohé zručnosti, rozšírili si anglickú slovnú zásobu, spoznali nových zahraničných kamarátov a ich kultúru, naučili sa spolupracovať a pristupovať k práci  zodpovedne, aby spolupráca mala zmysel.   

Vďaka eTwinningu majú školy skvelú príležitosť nadväzovať kontakty medzi krajinami celej Európy. eTwinning podporuje vzdelávanie inovatívnou formou a zároveň zbližuje národy, vedie ku kolaboratívnej práci, vzájomnej tolerancii aj rozvíjaniu osobnosti.

Tento projekt v rámci eTwinningu určite nie je náš posledný, pretože plánujeme v tejto medzinárodnej spolupráci pokračovať aj naďalej.

V tomto školskom roku sme sa zapojili do veľmi zaujímavého projektu s názvom „Vedecké krabice“. Projekt prebiehal od februára do konca mája. Autori projektu nám do školy poslali prvú vedeckú krabicu, plnú zaujímavých pomôcok a chemikálií. Našou úlohou bolo využiť niektoré z pomôcok na prípravu experimentu, popísať k nemu metodiku a natočiť video. Tím mladých vedcov tvorili štyria žiaci: Soňa Babinská, Adrián Duda z 8.A triedy a Ivana Matušisková, Natália Romaňáková z 9.A triedy. Žiaci sa tešili, vymýšľali, skúšali, realizovali experimenty a natáčali. V prvom kole sme z viacerých experimentov vybrali a do súťažnej podoby spracovali experiment Farebný morský svet, v ktorom sme simulovali rast morských koralov za pomoci vodného skla a rôznych farebných solí. Publikáciou videa na portál Youtube a vypracovaním metodiky sme splnili podmienky prvého kola súťaže. Porota našu prácu ocenila a zaradila nás výberom z 50 škôl medzi 20 postupujúcich do druhého kola. Opäť nám bola doručená, tentokrát už druhá vedecká krabica, plná iných pomôcok a chemikálií. Znovu bola pred nami nová výzva. Rozhodli sme sa pre realizáciu experimentu, ktorý znázorňuje prekvapivé vlastnosti nenewtonovskej kvapaliny, pripravenej z vody a kukuričného škrobu. Experiment sme nazvali Zázračná kvapalina-nekvapalina a kúzelníckym štýlom sme ho aj odprezentovali. Hoci sme sa nestali víťazmi hlavnej ceny, veľmi nás teší, že sme pre školu získali zaujímavé pomôcky a chemikálie, ktoré budeme môcť aj v budúcnosti využívať na obohatenie výučby prírodovedných predmetov. Získali sme mnohé nové vedomosti, zručnosti a strávili sme zábavné chvíle pri zaujímavých experimentoch.

Pozorovať niečo zaujímavé je pre každého druháka určitou výzvou. Žiakov takáto netradičná forma učenia vedie nielen k vytrvalosti, ale aj k nevyhnutnej trpezlivosti pri získavaní nových poznatkov.  Na podnet pani Z. Gnidovej ako aj sponzorstvu s p. M. Mišanekovou sa umožnilo žiakom 2.B triedy sledovať vývoj motýľov.  Dňa 14.4.2023 sme v triede na skrinke  v špeciálnom pohári umiestnili vajíčka motýľov. Od tohto dňa nastalo obdobie niekoľkých týždňov sledovania vývoja nádherného hmyzu. Deti denne so záujmom sledovali vznik a rast húseníc, ktoré boli lesklej čiernej farby s ostnatými hrotmi na povrchu a radom bielych bodiek na každom segmente. Húsenice rástli, rástli až sa nakoniec zakuklili. Vzniknuté kukly, ktoré boli hranaté  a zavesené dolu hlavou sme premiestnili z pohára do špeciálnej sieťky. Počas 10 dní sa z kukiel postupne vyvinuli  motýle babôčky pávookej s krásnymi farebnými krídlami. K životu sme im dávali sladkú vodu. Žiaci pozorovaním zistili, že ak chce byť babôčka na chvíľu nenápadná, odpočíva s krídlami spojenými tak, že ich kresbu vôbec nevidno. Vyzerá pri tom trochu ako suchý list. 22.05.2023 nastal deň, kedy sme nádherné motýle za slnečného počasia vypustili do voľnej prírody. Spočiatku boli pri prvom lete na slobode neisté, pretože sa prvý raz dotkli trávy, kvetov... Nakoniec sa osmelili a odleteli. Počas niekoľkých týždňov žiaci priebežne vypracovávali pracovné listy v anglickom jazyku s využitím informácií z internetu, prvouky, kreslenia...Odmenou pre druhákov bolo získanie certifikátu úspešného pozorovateľa. Žiaci svoje emócie z pozorovania motýľov vyjadrili nielen kresbou, ale aj písomným záznamom a vymyslenou krátkou rozprávkou. Niektoré si  môžete pozrieť aj na krátkych videách.

Do fotogalérie bol pridaný nový album Spieva celá trieda.